Le 17 mai 2025, le Forum on Education Abroad a tenu son tout premier séminaire régional au Maroc et sur le continent Africain. Intitulé « L’éducation à l’étranger, passerelle vers l’avenir : Innovations en matière de partenariat et de pédagogie », ce séminaire était coorganisé par le Forum et l’Institut marocain des hautes études de l’Université Mohammed V de Rabat. Réunissant des professionnels de l’éducation à l’étranger, des professeurs d’université, des prestataires de programmes et des représentants gouvernementaux, cet événement d’une journée se composa de tables rondes dynamiques et d’ateliers collaboratifs axés sur les pédagogies expérientielles, les atouts régionaux et l’avenir du partenariat mondial au, et avec le Maroc. 

Le Maroc est bien plus qu'une destination 

Connu depuis longtemps pour la richesse de ses programmes linguistiques, culturels et patrimoniaux, le Maroc est aujourd'hui reconnu comme un leader régional en matière de développement durable et d'innovation. Classé troisième destination la plus prisée en Afrique par les étudiants américains et deuxième dans la région du Moyen Orient et Afrique du Nord (selon le rapport Open Doors, 2024), le Maroc est à l'avant-garde de la redéfinition de la manière dont l'éducation à l'étranger peut s'implanter et prospérer dans les pays du Sud. 

« Le Maroc est bien plus qu'une destination », a déclaré Yamina El Kirat El Allame, Ph. D., ancienne directrice de l'Institut marocain des hautes études de l'Université Mohammed V de Rabat. « Nous devons oser repenser les frontières, non pas comme des barrières, mais comme des passerelles pour l'apprentissage et la compréhension. » 

Dr El Kirat a ajouté : « Nous devons construire de meilleurs cadres, des partenariats plus solides et une vision plus courageuse de ce que peut être l’éducation à l’étranger. Un véritable partenariat implique de construire des laboratoires de citoyenneté globale et de développement durable - non seulement des programmes, mais aussi des objectifs. » 

Des partenariats transactionnels aux partenariats transformateurs 

Tout au long de la journée, intervenants et participants ont souligné la nécessité de dépasser les modèles transactionnels d'échanges internationaux. Ils ont appelé à des partenariats plus intentionnels, inclusifs et transformateurs, fondés sur des défis mondiaux partagés et un apprentissage mutuel. 

Les séances de la journée ont reflété cet esprit d'innovation et d'inclusion. Lors d'une présentation captivante, les participants ont pu entendre directement les étudiants et les administrateurs partager leurs expériences et stratégies concrètes pour concevoir des programmes répondant à l'ensemble des besoins des étudiants. 

D'autres tables rondes ont exploré des pratiques pédagogiques à fort impact, fondées sur des données vérifiées, avec des perspectives pédagogiques comparatives d'enseignants au Maroc et à l'étranger. Les enseignants et les responsables de programmes ont présenté des exemples de la manière dont leurs philosophies et leurs stratégies pédagogiques peuvent éclairer les futurs programmes d'enseignement à l'étranger au Maroc, suscitant des discussions approfondies sur la cocréation, l'inclusion et la pertinence des programmes. 

« A l'avenir, nous devons créer de nouveaux modèles, développer une compréhension mutuelle, pratiquer une pédagogie inclusive et assumer une responsabilité mondiale », a déclaré Oussama El Addouli, Ph. D., directeur du centre IES Abroad Maroc. 

Un objectif collectif de croissance 

« Le Forum a réuni diverses institutions marocaines et prestataires de programmes d'éducation à l'étranger pour ce séminaire régional », a ajouté Dr El Addouli. « Il témoigne avec force de notre engagement commun à développer l'éducation à l'étranger de manière réfléchie et inclusive. Nous sommes énergisés par les échanges suscités lors de cet événement et nous sommes impatients de poursuivre sur cette lancée pour créer un impact durable, tant pour le Maroc que pour les étudiants qui choisissent d'y étudier. » 

La dynamique et les réflexions partagées tout au long de la journée ont reflété une volonté collective de repenser l'éducation à l'étranger au Maroc en mettant l'accent sur l'apprentissage mutuel, les échanges culturels et les pratiques inclusives. Au fil du séminaire, il est apparu clairement que l'éducation à l'étranger au Maroc ne se contente pas de se développer ; elle évolue avec détermination, guidée par des enseignants engagés dans des expériences à fort impact centrées sur les étudiants. 

« Des opportunités incroyables d'éducation à l'étranger continuent de se développer au Maroc », a déclaré Amelia Dietrich, Ph. D., directrice principale de la recherche et des publications au Forum on Education Abroad. « Nos collègues sont impatients et prêts à accueillir davantage d'étudiants intéressés par un apprentissage expérientiel à fort impact. » 

Dr Dietrich a ajouté : « Un des thèmes récurrents est le désir commun d'aider les étudiants à devenir non seulement des citoyens ouverts sur le monde, mais aussi des citoyens profondément empathiques. De plus, de nombreux enseignants ont partagé la manière dont les étudiants ont remodelé leurs propres perspectives. C'est un processus de croissance mutuelle. » 

De la conversation à la collaboration 

Les participants ont fini la journée avec l'inspiration de repenser l'éducation à l'étranger au-delà de la simple mobilité : ils animent des expériences fondées sur l'empathie, l'équité et la cocréation. Le Forum se réjouit de retourner au Maroc et de poursuivre ce travail essentiel. 

« C'est notre premier événement au Maroc, mais ce ne sera pas le dernier », a déclaré Dr Dietrich. « Nous sommes reconnaissants pour la générosité, la perspicacité et le leadership de nos partenaires marocains. Ce séminaire a suscité d'importantes discussions et ouvert la voie à de nouvelles collaborations dans la région et au-delà. » 

Le Forum remercie sincèrement le Professeur Mohammed Rhachi, Président de l'Université Mohammed V de Rabat, pour son généreux accueil de plus de 70 participants sur le campus. Son soutien, notamment en mettant à disposition un espace de réunion et en offrant du café et des pâtisseries traditionnelles pendant la pause matinale, a contribué à créer une atmosphère chaleureuse et accueillante propice à des échanges enrichissants. De plus, Le Forum est reconnaissant du soutien des sponsors du séminaire : l'Université Al Akhawayn d'Ifrane, l'Institut de langue arabe de Fès, English Highway, IAU Study Abroad, IES Abroad Morocco et Sun-Day Tours. Leurs contributions ont permis la réalisation de cette rencontre enrichissante.